У межах проходження навчальної туристської практики здобувачі вищої освіти спеціальностей J2 «Готельно-ресторанна справа та кейтеринг» та J3 «Туризм та рекреація» кафедри туризму та готельно-ресторанної справи Черкаського державного технологічного університету розробили і здійснили туристичний похід.
Під час практики учасники відвідали Центр дитячої та юнацької творчості, ознайомилися з архітектурною спадщиною села Мошни, оглянувши Спасо-Преображенську церкву, унікальні дерев’яні будівлі, спроєктовані видатним архітектором Владиславом Городецьким, а також історичний костел. Особливий інтерес викликало відвідування музею Тараса Шевченка, розташованого в будинку, де Кобзар перебував під час своєї подорожі Україною у 1859 році.
Також студенти відвідали ранчо «Сіра Грива», де ознайомилися з особливостями розвитку сільського та рекреаційного туризму, дізналися про організацію туристичних послуг у приватних туристичних господарствах, а також мали можливість поспілкуватися з представниками об’єкта та взяти участь у кінних прогулянках.
Завершальним етапом навчальної практики стало відвідування RIVERWOOD Relax Park – сучасного рекреаційного комплексу, який є прикладом успішного розвитку природно-рекреаційного туризму на території Черкащини. Студенти ознайомилися з принципами облаштування рекреаційних просторів, організацією дозвілля для різних категорій відвідувачів та сучасними підходами до формування комфортного туристичного середовища.
Під час практики здобувачі змогли закріпити теоретичні знання, отримані під час навчання, безпосередньо на туристичних об’єктах, проаналізувати їхню туристичну привабливість, оцінити рівень розвитку інфраструктури та визначити перспективи використання культурної й природної спадщини Мошнівської громади для розвитку внутрішнього туризму.
Це є важливою складовою практичної підготовки майбутніх фахівців сфери туризму та гостинності, адже дозволяє формувати професійні компетентності, розвивати навички аналізу туристичних ресурсів і сприяє популяризації туристичного потенціалу Черкаської області.
